| 作者 | 论文名称 | 期刊名称 | 刊号 | 何年何期 | 发表日期 | 
   
    | 徐丰 | 高中地理教师复合思想政治教育培养策略研究 | 科技导刊 | CN42-9001/N | 2022年第16期 | 2022.06 | 
   
    | 颜俊 | 我国高中教育资源投入产出效率的时空分异研究 | 教育观察 | CN45-1388/G4 | 2022年第20期 | 2022.07 | 
   
    | 牛继强 | 基于 NVivo11 质性分析的地理教学目标现状研究 | 地理教学 | CN31-1022/G4 | 2022年第06期 | 2022.03 | 
   
    | 陈飞燕 | 基于核心素养的高中地理表现性评价设计—以“资源枯竭型城市黄石市的转型发展”为例 | 新课程导学 | CN52-1148/G4 | 2022年第02期 | 2022.02 | 
   
    | 郜彗 | 指向综合思维素养的地理大单元作业设计-以“区域发展与自然资源”为例 | 地理教学 | CN31-1022/G4 | 2022年第19期 | 2022.10 | 
   
    | 郑茜 | 乡村振兴背景下高中地理案例教学——以新县田铺大湾为例 | 新课程导学 | CN52-1148/G4 | 2022年第24期 | 2022.08 | 
   
    | 颜伟 | 指向地理实践力培养的乡土地理研学旅行设计 | 创新教育研究 | ISSN2331-799X | 2022年第8期 | 2022.08 | 
   
    | 颜伟 | 初中地理教学语言艺术性视野下地教学设计—以“地球的运动”为例 | 智库时代 | CN14-1391/D | 2020年第256期 | 2020.09 | 
   
    | 牛继强 | 学科融合在高中地理教学中的应用——以“人口迁移”为例 | 亚太教育 | CN51-1757/G4 | 2021年第1期 | 2021.01 | 
   
    | 牛继强 | 基于人地协调观培养的高中地理教学设计实践——以“城市化过程对地理环境的影响”为例 | 西部素质教育 | CN63-1080/G4 | 2021年第13期 | 2021.07 | 
   
    | 牛继强 | 基于核心素养的高中地理思政教育研究——以“水循环”为例 | 科学咨询 | CN50-1143/N | 2021年第16期 | 2021.04 | 
   
    | 牛继强 | 例谈中国传统文化融入地理课堂——以《唐诗三百首》为例 | 地理教学 | CN31-1022/G4 | 2021年第15期 | 2021.08 | 
   
    | 李宗盟 | 普通高校地理科学师范专业课程教学现状研究 | 科教文汇 | CN34-1274/G | 2021年第16期 | 2021.06 | 
   
    | 张辰光 | 师范院校地理专业地貌学课程教学改革的研究 | 科学咨询 | CN50-1143/N | 2020年第49期 | 2020.12 | 
   
    | 牛继强 | 成人高等教育测绘工程专业的人才培养模式研究 | 科技资讯 | CN11-5042/N | 2020年第28期 | 2020.10 | 
   
    | 姚玉坤 | 大学生人际交往能力培养探析 | 青年与社会 | CN53-1037/C | 2020年第6期 | 2020.06 | 
   
    | 姚玉坤 | 大数据环境下大学生信息安全问题及对策 | 科教导刊 | CN42-1795/N | 2020年第20期 | 2020.07 | 
   
    | 姚玉坤 | 师范专业大学生职业能力培养探究 | 法制与社会 | CN53-1095/D | 2020年第6期 | 2020.06 | 
   
    | 范辉 | 阅读阳光 | 第十三届河南省“新人新作”摄影展 | 第十三届河南省“新人新作”摄影展 | 2019年第13期 | 2019.06 | 
   
    | 李清飞 | 基于TPACK理论的地理学科化研究现状分析 | 软件导刊 | CN42-1671/TP | 2019年第10期 | 2019.10 | 
   
    | 李书覃 | 居住区规划与设计实践课程教学优化——以信阳师范学院人文地理与城乡规划专业为例 | 科教文汇 | CN34-1274/G | 2019年第6期 | 2019.06 | 
   
    | 徐柏林 | 高校贫困生资助对象认定体系及机制研究—以信阳师范学院为例 | 文教资料 | CN32-1032/C | 2019年第27期 | 2019.09 | 
   
    | 李清飞 | GIS在中学地理教学中应用现状 | 科技资讯 | CN11-5042/N | 2019年第17期 | 2019.06 | 
   
    | 郜彗 | 运用思维导图促进初中生区域地理学习策略研究 | 亚太教育 | CN51-1757/G4 | 2019年第7期 | 2019.07 | 
   
    | 闫军辉 | 基于地理核心素养的中学地理情境教学研究—以《撒哈拉以南的非洲》为例 | 信息周刊 | CN11-5419/G3 | 2019年第23期 | 2019.06 | 
   
    | 王义民 | 中国公民地理素养现状及其对中学地理教学的启示-基于《绿水青山看中国》的调查分析 | 地理教育 | CN50-1089/K | 2018年第9期 | 2018.09 | 
   
    | 颜俊 | 师生双主教学模式在地理教学中的应用 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 2018年第46期 | 2018.11 | 
   
    | 严育通 | 城镇化背景下卓越农村高中地理教师专业发展研究 | 考试周刊 | CN22-1381/G4 | 2018年第29期 | 2018.09 | 
   
    | 张向敏 | 研学旅行之构建开放型初中地理综合实践活动 | 读与写 | CN51-1650/G4 | 2017年第9期 | 2017.09 |